LINHA DE PESQUISA:  Linguagens, Discurso e Sociedade

Linhas de Pesquisa:

– Didática global da Língua Portuguesa;

– Didática da literatura;

– Formação de professores de Língua Portuguesa.

No grupo de pesquisa, congregam pesquisadores de diferentes perspectivas teóricas das Letras que desenvolvem projeto de investigação tomando o texto como objeto material de estudo. Em Edição de Textos, são desenvolvidos projetos lastreados na filologia textual que visam o resgate e a edição de acervos documentais. Em Linguística Histórica, a partir de um corpus documental, analisam-se fenômenos morfossintáticos e lexicais da língua portuguesa, bem como aspectos da constituição sócio-histórica da língua portuguesa. Em Análise de Discurso e Argumentação, a partir de diferentes materialidades que ocupam diversos espaços urbanos, são investigadas as formas de dizer e de significar a Cidade à luz dos pressupostos teóricos da Análise de Discurso francesa filiada à Michel Pêcheux e da Nova Retórica, de Chaim Perelman e Lucie Olbrechts-Tyteca, considerando o que será revelado em cada materialidade discursiva selecionada. Em Léxico, língua, cultua e sociedade, são focados aspectos das representações culturais, linguísticas e históricas e identitárias da sociedade brasileira a partir da análise lexicológica, lexicográfica, terminológica e toponímica da língua portuguesa.

LINHA DE PESQUISA: Análise de Discurso e Argumentação; Edição de textos;          Linguística Histórica; Léxico, língua, cultua e sociedade

O Grupo Fala e Contexto no Português Brasileiro (GconPort) reúne pesquisadores de instituições diversas, além de mestrandos doutorandos e concluintes de graduação interessados em estudos da variação e da mudança na variedade brasileira do português (PB). Os interesses do grupo vão do entendimento dos processos de variação e mudança, da relação entre usos e mudança linguística, à constituição e diversidade do português, e ao ensino do português como primeira e segunda língua. O grupo objetiva estimular, produzir e compartilhar pesquisas, promovendo interesses na área de estudos linguísticos. Até então o grupo produziu três teses de Doutorado, quinze dissertações de mestrado, quatro livros publicados, quinze orientações de mestrados, duas coorientações de doutorado, três supervisões de pós-doutorado, além de vários artigos e capítulos de livros.

LINHAS DE PESQUISA:  Variação e Mudança, Diversidade e Ensino,Constituição e Diversidade do Português Brasileiro.

O CLIC dedica-se a investigações relacionadas à formação de professores; Baianidades musicais e literárias; Crítica da Literatura e da Cultura na Bahia; intelectuais negros e a organização da cultura; Literatura e Identidade Cultural; Literatura e Outros Sistemas Socioculturais. Com pesquisadoras e pesquisadoras das áreas de Letras/Literatura, ciências sociais e ciência da informação, os principais olhares têm sido voltados para a literatura, crítica da cultura, relações entre literatura e história, história da literatura, baianidades e afro-brasilidades. O elenco de pesquisadores, composto de profissionais do Brasil e estrangeiros, tem se voltado para a produção e difusão do conhecimento tanto nos ensinos da graduação e pós-graduação, quanto em orientações de pesquisa desde a iniciação científica até a pós-graduação stricto sensu. Vale ressaltar ainda, as atividades extensionistas sempre conectadas com as pesquisas desenvolvidas.

LINHA DE PESQUISA: A formação de professores; Baianidades musicais e literárias; Crítica da Literatura e da Cultura na Bahia; Intelectuais negros e a organização da cultura; Literatura e Identidade Cultural; Literatura e Outros Sistemas Socioculturais

Linha 1 – Leitura, Literatura e Cultura

Aline Silva Gomes (grupolehisp@uneb.br)

Carla Severiano de Carvalho 

LINHAS DE PESQUISA:

Linha de Pesquisa 1: A Literatura e seus Entrelaces com a Sociedade, a História, a Cultura e as Identidades.

Linha de Pesquisa 2: Lingua(gem), Texto e Discurso de Língua Espanhola.

Linha de Pesquisa 3: Sociolinguística, Linguística Aplicada e Interfaces.

Estudo de expressões artístico-culturais na perspectiva da institucionalização, recepção e mediação, tendo como fontes de pesquisa produções literárias, massivas e midiáticas, no âmbito regional e nacional. A proposta de estudo compreenderá a dimensão sociocultural dessas produções, o diálogo entre elas, a sua linguagem e a sua história, bem como a sua recepção, tanto da crítica quanto do público.

LINHA DE PESQUISA:

1. Produção e recepção em cinema e audiovisual
2. Linguagens: produção, recepção e mediações culturais
3. Estudos de textos populares, suas linguagens, performances e recepção.

LINHA DE PESQUISA:

1. Análise do discurso: Os estudos dos discursos reúnem diferentes contribuições metodológicas e conceituais nos campos da linguística, da comunicação, da semiótica e da cultura. Atenta aos diálogos possíveis entre trabalhos que relacionam o discurso com suas condições de produção, circulação e/ou reconhecimento, essa linha visa reunir pesquisas sobre linguagens, processos enunciativos e efeitos de sentido de produtos culturais, a partir de abordagens aplicadas ou teóricas.
2. Semiótica: Fundamentando-se em diferentes correntes das teorias semióticas e em diálogo com a linguística, esta linha de pesquisa investiga a produção de sentido e os seus regimes de interação, ao analisar os procedimentos de construção de sentido em textos e discursos dos mais diversos, considerando tanto as relações internas a estes textos e discursos, como a externas, ou seja, suas condições de produção

Oton Magno Santana dos Santos(omsantos@uneb.br)

Daniela Galdino Nascimento

Este grupo de pesquisa tem como propósito investigar os referenciais teóricos e metodológicos que atendam aos objetivos e as questões de pesquisa na perspectiva da prática reflexiva, investigativa e crítica a partir das seguintes linhas: Alfabetização, Leitura, Linguística e Literatura; pesquisar as tendências dos processos interativos e suas implicações para a elaboração de trabalhos resultantes dos estudos realizados; investigar as perspectivas dos processos de ensino para a aprendizagem de conceitos científicos e as tendências dos processos educativos para a construção de valores no âmbito das linguagens e da educação.

LINHAS DE PESQUISA:

1. Alfabetização e Letramento
2. Educação literária: leitura, literatura, letramento e formação do leitor
3. Formação de professores
4. Leitura e Sociolinguística
5. Linguagem e poder: Análise discursiva em diferentes materialidades significativas
6. Linguística Aplicada e Ensino de Língua Portuguesa
7. Literatura Afro-Brasileira, Memória e autobiografia  
8. Literatura e Outras linguagens
9. Literatura e Representações
10. Literaturas Africanas e Literatura negro-brasileira

Ricardo Oliveira de Freitas (rofreitas@uneb.br)

O GUPEMA objetiva refletir os processos de comunicação e as interações sociais destes resultantes, a partir do lugar ocupado pela mídia e pela utilização dos seus recursos, para o desempenho das identidades minoritárias e suas expressões no Brasil. Para isso, visa refletir tanto as diferentes representações, construções e desconstruções identitárias na mídia nacional como as práticas configuradas com base nessas representações. Propõe-se, também, investigar os novos movimentos e as ações que têm encontrado na mídia (grande mídia e mídias alternativas) importante suporte para desenvolvimento de novas expressões e alianças político-sociais entre Estado, democracia, terceiro setor, sociedade civil e grupos ideologicamente minoritários – elaborando, assim, novos modos de representação contra-hegemônicos, com a promoção de políticas públicas e/ou culturais para a inclusão social.

LINHA DE PESQUISA:

Estudos Culturais      

Etnografia da Comunicação 

Leitura, literatura, identidades         

Literatura e Cultura: representações em perspectiva

Mídia e identidade    

Mídia, cultura de minorias e movimentos sociais (midalternativas e midiativismo)

LINHA DE PESQUISA: Leitura, Literatura e Cultura

Linhas de Pesquisa:

– Novos Desafios e Mecanismos para a Formação Profissional Docente;

– O Texto e a Leitura como Produção de Valores e Testemunhos na Contemporaneidade.

O Grupo de Estudos em Educação e Linguagem – GEEL propõe investigações sobre as relações entre cognição (com base nas mais modernas pesquisas sobre aspectos neurológicos e aprendizagem), estratégias de ensino de oralidade, leitura e escrita na educação básica. As pesquisas apontam para a importância do vínculo dos estudos da educação e da linguística com os achados da neurociência, possibilitando um arcabouço teórico e metodológico para a investigação da cognição e da influência das estratégias de ensino e, ao mesmo tempo, das novas tecnologias na aprendizagem, possibilitando a adequação do ensino ao uso desses novos meios de ensino-aprendizagem e de abordagens teóricas inovadoras. É objetivo do grupo contribuir, por meio de estudos e pesquisas, com a inovação das práticas de ensino da oralidade, leitura e escrita com base na abordagem conexionista de aquisição da linguagem, na BNCC, nas teorias sobre gêneros textuais, transposição didática e ensino.

LINHA DE PESQUISA:  Linguagens, Discurso e Sociedade

Linhas de Pesquisa:

– Linguística Aplicada;

– Alfabetização e letramento;

– Teorias e ensino-aprendizagem da oralidade, leitura e escrita;

– Cognição e ensino/aprendizagem;

– Neurociência e educação;

– Formação de professores.